初中生如何戒掉游戏瘾（初中生戒掉游戏瘾的方法）

用正确的教育理念引导学生，用正确的方法训练学生，感恩担责，游戏瘾就不算问题！

游戏瘾之所以是个问题，是指学生因为打游戏而耽误了学业，倘若，一个学生游戏打得好，成绩也很好的话，就不会有这样的问题了！

而，确有成绩很好，游戏也打得好的学生，曾经有报道有的高考状元的游戏打得很溜！

但，现实中更多的打游戏的学生真的是影响了学业，成绩大幅度下降，自己着急不着急姑且不论，老师和家长是真的着急忙慌！（实际上不少学生本人也是着急的）。

学生成绩下降，则会影响考试成绩，进而影响班级排名，再下去就影响升学率了！老师的名誉和利益于此也受到影响，即便不考虑这些因素，纯粹从为学生将来着想，老师也很着急啊！

家长就更不用说了，眼看着孩子打游戏精神百倍，课堂上却无精打采，心里那个无名火啊，火烧火燎，急啊！规劝不行，打骂无用，初中阶段正是求学的黄金时期，人生关键阶段，在不要让孩子输在起跑线上的大氛围下，在家庭是孩子的复印机的舆情中，自己的孩子，把黄金般的光阴不是用在求知考学上，而是只图一时之娱乐的游戏中，家长心中的那个苦哇，找不到诉说的对象，闺蜜不好意思说，朋友也难开口讲，曾经那么聪明伶俐的孩子，也曾经成绩很好啊，现在却因沉迷打游戏而跌落到成绩班级上靠后，老师经常找家长，见了老师装孙子，承认自己教子无方，给老师赔不是，感谢老师对孩子的教导。可以窥测到家长心里的那个憋屈啊心酸啊苦闷啊恼怒啊羞愧啊！

一壶白干就花生，不能邀朋独自饮，望着眼前游戏儿，百般滋味心头生。

夫人欲劝莫多喝，还未开口哭出声，夫妻互怨不济事，四眼相对已无声。

类似的情景，在有游戏瘾的初中生的家庭里并不少见。

鉴于，有论调说，网瘾是精神病，于是，老师会建议家长带孩子去看看心理医生，由此，一些开设网瘾精神病的医院就多了中年夫妇带一个初中生的景象。

究竟怎么治疗游戏瘾呢？

游戏瘾也就是所谓网瘾。究竟是怎么看待呢？

认为是病的就采取了吃药啊打针啊电击啊！（电击的典型代表杨永信）

认为是吃苦不够习惯不好的就把孩子送到由围墙+军事教员+心理咨询师构成的机构。（此类机构资料上不打学生，实际上不仅会打学生，有的把学生活活打死，目前有资料来看，死于基地的有八个，直接打死的六个）

再有就是单纯的心理咨询也有心理治疗。

计无庸在这方面做过相对深入的思考和实践。从2007年开始至今都在带有学生。实践成果，得到了由中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室和中国青少年研究中心，联合调研，历时一年时间完成的，《未成年人网络沉迷状况及对策研究报告》，在该报告里，唯独思想到实践给予肯定的是“自然五形教育思想与实践”，而计无庸就是自然五形教育思想的提出和实践者。

计无庸先生认为，游戏瘾不是病，孩子的表现是教育的结果。尤其是家庭教育的结果。是教育理念错误，采取的教育方法错误造成的。怎么办呢，要用正确的教育理念指导下的正确的教育方法重新塑造孩子！

具体来说，要从家庭里教育生态环境入手，前面营造适宜于孩子健康成长的人文环境。比如，该表扬要去表扬，该批评也应批评，身教重于言教，重新构建孩子的人生观价值观世界观，协助孩子重新认知是非对错丑美，帮助孩子提升相关综合能力，如交际啊动手啊运动啊等等。重新规划人生，确定大方向。分清主次，动静相宜，进退有度，次第先后。尊重他律，还能自律。如此，一样可以允许游戏，是在完成主业以后的调剂，以学生而言，必须完成作业后的游戏，而且能上得去，下得来。这里指的事是情绪不受是否游戏以及是否尽兴的影响！

计无庸先生有十几年与上网网瘾打架斗殴不懂感恩厌学早恋等学生打交道的经验，帮助过不少孩子和家庭。也曾受邀到湖南，江西，山西，江苏，北京等地的学校电视台做经验分享。如果，有学校有需求，可以私信联系。

最后，祝愿学生学习进步！